De nos jours, comment mieux préparer les jeunes à s’épanouir professionnellement dans un contexte d’incertitude économique en perpétuelle évolution ?

Dans un environnement compétitif agile, les principaux facteurs de différenciation sur le marché de l’emploi sont désormais les compétences à « s’entreprendre », les connaissances et l’expérience.

Or, lorsque les politiques assignent à l’école la mission d’enseigner des compétences entrepreneuriales  comme c’est le cas dans le nouveau Pacte pour un Enseignement d’Excellence – ils plongent d’emblée les enseignants dans un grand embarras. En effet, leur mission consiste à transmettre des savoirs théoriques et rationnels plutôt que des règles de savoir-vivre en entreprise. La mission n’est donc pas simple et remet en cause la manière habituelle d’enseigner…

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